MediaLTs Publikasjoner
Vil du ha publikasjonene i andre formater enn det vi har lagt ut kan du ta kontakt med oss.
- Hvordan kan synshemmede barn og unge komme i gang med koding?
- Øye for øyeblikket sluttrapport
- Testrapport – veileder i produksjon av universelt utformet video i undervisningssektoren
- UU og kursproduksjon i Canvas
- Canvas (student) og universell utforming
- Rapport statusundersøkelse synstolking
- Kunnskapsinnsamling om universelt utformet video i undervisningssektoren.docx
- App-løftet sluttrapport
- Testsider sluttrapport
- Synstolk kompetanse sluttrapport
- Se resultatrapport
- Nettborger resultatrapport
- Universal IKT sluttrapport
- Innsyn sluttrapport
- Smartja sluttrapport
- Fremtidens synstolking sluttrapport
- Atlas sluttrapport nærområdene under fingrene
- Lydstyring resultatrapport
- Status synstolking forundersøkelse
- Profesjonalisert WCAG evaluering sluttrapport
- Unge synshemmede deltakelse, kreativitet og mestring sluttrapport
- Universelt utformede dokumenter sluttrapport
- Synstolking og strømmetjenester sluttrapport
- Stemmestyring i multimodal dialog sluttrapport
- Synstolk nETT sluttrapport på kino
- Synstolk nETT sluttrapport
- Kreativ 2017 sluttrapport
- Jobklar sluttrapport
- Innsyn delrapport retningslinjer innvevd synstolking
- Innsyn delrapport brukertest av innvevd synstolking
- Fres delrapport synstolking på tv
- Fres delrapport synstolking på nett
- Fres delrapport synstolking på kino
- Eplekjekt sluttrapport il app-aktivert tilbehør
- Eplekjekt sluttrapport il 2
- Appcessories sluttrapport
- Eksempelsamling2 sluttrapport
- Eksempelsamling sluttrapport
- Evaluering av kurs i synstolking for foresatte til synshemmede barn
- Rapport: Evaluering av synstolkkurs
- GPS for synshemmede: Nyttig hjelpemiddel eller ubrukelig teknologi (docx)
- Fotgjengerkart for synshemmede (docx)
- Hvor brukbare og kompatible er mobiltelefoner til videosamtaler? (docx)
- Utfordringer ved bruk av øyetelefonen (docx)
- Jeg er redd for elg, men det er kanskje ikke noe bedre å høre at "Nå kommer'n og tar deg"! Fokusgruppeintervjuer om videotelefoni for synshemmede. (docx).
- Synshemmede barn bruker ikke GPS eller videotelefoni (docx)
- Final Report from the Bhutan ICT project- Training of Visually Impaired
- Smidige mikrofon og bryterløsninger
- Tynne klienter og hjelpemiddelteknologi
- Universell utforming som prosess, virkemiddel og mål i utvikling av ny programvare
- Connected! A paper about the disabled and the use of social media. (Word)
- Connected! A paper about the disabled and the use of social media. (Pdf)
- På nett! Et notat om funksjonshemmede og bruk av sosiale medier.
- Teknologi for utvikling av en norsk barnestemme
- Sluttrapport for Universell IKT Ressursnettverk
- Sluttrapport for Film mellom ørene
- Making the creative accessible - Using design and description to make movies more accessible for a visually impaired audience (UniTech2010)
- Enhancing creativity and play through accessible projector-based interactive PC-control touch technology (UniTech2010)
- Improving Computer Interaction for People with Parkinson's Disease (UniTech2010)
- Visually impaired teachers conduct ICT training program in Bhutan (UniTech2010)
- Sluttrapport for PIPPI-prosjektet
- Sluttrapport for MIKT-prosjektet
- Sluttrapport: Forprosjekt Parkinsons IKT-utfordringer (PIKT).
- iFinger: Prosjektoppgave Universell Utforming (PDF)
- Sluttrapport for Lydtekst-prosjektet
- Sluttrapport UTIN-prosjektet: Interaktivt læremateriell er i liten grad universelt utformet.
- Flexible and Simple User Interfaces in Entertaining Software (ICCHP 2008)
- DAISY - Universally Designed? Prototyping an Approach to Measuring Universal Design (ICCHP 2008)
- Appraising and Evaluating the Use of DAISY: A Study of a Reading Aid System (Nokobit 2007)
- Universal Design in Computer Science Education and Systems Development (ICEE 2007)
- Vi vil ikke godta at teknologien tas fra oss! - Et notat om Parkinson og bruk av datamaskin.
- DAISY formatet er kort og godt fantastisk. Rapport fra åpen spørreundersøkelse. (PDF)
- Appraising and Evaluating the Use of DAISY - For Print Disabled Students in Norwegian Primary and Secundary Education (PDF)
- Sluttrapport STEMINT prosjektet: En sekretær ville løst alle problemer! - En studie om funksjonshemmedes behov for taleteknologi,
- DAISY Rapport: Bruk av syntetisk tale i fulltekst DAISY titler
- Når boka er vond å fordøye - DAISY-bøker, digitale hjelpemidler for elever med lesevansker
- Sluttrapport: ATLAS 2006-prosjektet
- Sluttrapport: Tilgjengelighet i norske Linux distribusjoner og fri programvare
- Internet and Accessible Entertainment (ICCHP 2006)
- Sluttrapport: Forprosjekt Underholdene programvare for unge med sammensatte lærevansker.
- Guidelines For The Development Of Entertaining Software (CSUN 2005)
- Guidelines for the development of entertaining software for people with multiple learning disabilities
- Entertaining Software for Young Persons with Disabilities (ICCHP 2004)
- Sluttrapport: Forprosjekt Øyetelefonen
- Sluttrapport: IT for synshemmede barn.
- Videophones: Useful Assistive Devices for Visually Impaired Persons? (ICCHP 2002)
- ECDL for Visually Impaired Persons: Learning Materials, Individual Training, and Distance Education (ICCHP 2002)
- Many Ways to ECDL (ICCHP 2002)
- Sluttrapport: Kurskonsept - Tilgang til informasjon for sterkt synshemmede
- Sluttrapport for jobbklubb for synshemmede
- Referat-kompendium fra før-jobbklubb
- Synshemmede og arbeid : En analyse av hva som forklarer forskjellen i yrkesdeltakelsen mellom synshemmede og ikke-synshemmede.
- Sluttrapport: SVEIP-prosjektet (Synshemmede voksne og elektroniske interaktive pekebøker)
- Sluttrapport: Martine-prosjektet
- Mange veier til Datakortet (PDF-format)
Verktøylinje
Tips noen om siden